LUI - Department of Vocational Teacher Education

Results 1 - 20 of 41

FoU-baserte læringsaktiviteter i yrkesfaglærerutdanning: Sammenheng mellom utdanning og profesjonsutøvelse?

Spetalen, Halvor, Eben, Bjørn (Akademika forlag 2018)

Yrkesstolthet og frafall i kokkeyrket

Eben, Bjørn (Høgskolen i Oslo og Akershus 2018-01-30)

Digitale historiefortelling som kontekstuell læring i yrkesfaglig undervisning

Wolden, Anne-Catrine, Goth, Ursula-Georgine Småland, Larsen, Anne Karin (Linköping University Electronic Press 2018)

Ensuring Curriculum Relevance in Vocational Education and Training: Epistemological Perspectives in a Curriculum Research Project

Hiim, Hilde (VETNET 2017-04-26)

Samarbeid mellom masterstudenter i yrkespedagogikk og deres kolleger på egen arbeidsplass

Larsen, Anne Karin (OsloMet – storbyuniversitetet 2017)

Feministisk aksjonsforskning i det yrkesfaglige feltet

Amble, Nina, Møller, Ellen, Vagle, Inger (Cappelen Damm Akademisk 2017)

A learning organization in practice: Service development in care work

Amble, Nina (Roskilde Universitet 2017)

Endringsbehov i norsk yrkesopplæring? - Elevers, lærlingers og yrkesfaglærere erfaringer med yrkesopplæring i Vg1

Bødtker-Lund, Daniel, Hansen, Kari, Haaland, Grete, Vagle, Inger (Oslo and Akershus University College of Applied Sciences 2017)

Grunnleggende ferdigheter for arbeidslivet? Bruk og betydning i restaurant- og matfagyrker

Spetalen, Halvor (Linköping University Electronic Press 2017)

Bestyrkende faktorer som fremmer en positiv overgang fraskole til varig arbeidslivstilknytning for elever ilærekandidat-ordningen.

Breilid, Nils, Dyrnes, Eva Martinsen ( 2017)

Profesjonsrettet lærerutdanning for yrkesfag - dagens undervisning og opplevelse av relevans

Sylte, Ann Lisa, Jahanlu, David ( 2017)

Teori og praksis i yrkesfaglige læreplaner – myter ogrealiteter

Spetalen, Halvor (Høgskolen i Oslo og Akershus 2017)

The Organization Theories of the Industrial Democracy Experiments Meet Contemporary Organizational Realities

Klemsdal, Lars, Ravn, Johan Elvemo, Amble, Nina, Finne, Håkon ( 2017)

Life In Noah’s Ark: Using Animal Figures As An Arts-Based Projective Technique In Group Work To Enhance Leadership Competence

Meltzer, Cecilie (DigitalCommons 2016)

Student-to-teacher violation and the threat to a teacher's self

Skåland, Børge (Elsevier 2016-10)

Yrkesrelevante oppgaver i Praktisk pedagogisk utdanning for yrkesfag

Syverstad, Elisabeth, Nymark, Solfrid (Høgskolen i Oslo og Akershus 2016)

Re-Contextualizing Vocational Didactics in Norwegian Vocational Education and Training

Nore, Hæge (Vetnet 2015-12-15)

Reflection in action with care workers in emotion work

Amble, Nina (Sage 2012-04-23)

Fra innvandrer til medstudent og ressurs i undervisningen ved helsefaglig høyskoleutdanning

Goth, Ursula-Georgine Småland, Jensen, Trude Løkhaug, Skyrud, Randi Vangen (Linköping University Electronic Press 2015)

Understanding The Ambiguity And Uncertainty In Creative Processes When Using Arts-Based Methods In Education And Working Life

Meltzer, Cecilie (The Art of Management and Organization 2015-07-31)