SPS - PhD in the Study of Professions

Results 1 - 17 of 17

Taking Roles Seriously. On Professional Duty and Virtue

Eriksen, Andreas (Oslo and Akershus University College of Applied Sciences 2016)

Between standardisation and discretion. The priority setting of triage nurses

Johannessen, Lars E.F. (OsloMet – Oslo Metropolitan University 2018)

What We Owe to Our Children. Relationships and Obligations in Public Care

Gundersen, Erik Christopher (OsloMet – Oslo Metropolitan University 2018)

Helsepersonells kompetansebehov i møte med etniske minoritetspasienter

Alpers, Lise-Merete (Høgskolen i Oslo og Akershus 2017)

Rekruttering til og avgang fra læreryrket 1975-2010

With, Mari Lande (Høgskolen i Oslo og Akershus 2016)

Reshaping teacher professionalism. An analysis of how teachers construct and negotiate professionalism under increasing accountability

Mausethagen, Sølvi (Høgskolen i Oslo og Akershus 2013)

Profesjonalitet under press? Ein studie av førskulelærarar si meistring av rolla i lys av kvalifiseringa til yrket og arbeidsdelinga med assistentane

Steinnes, Gerd Sylvi (Høgskolen i Oslo og Akershus 2014)

Professional Boundaries. The Case of Childcare Workers in Norway PhD

Løvgren, Mette (Høgskolen i Oslo og Akershus 2014)

Gender in physiotherapy education. A study of gender performance among physiotherapy students and changes in the significance of gender

Dahl-Michelsen, Tone (Høgskolen i Oslo og Akershus 2015)

Lojalitet og profesjonell standard. En studie av mellomledere i politiet

Valland, Tatanya Ducran (Høgskolen i Oslo og Akershus 2015)

Å krysse fremfor å beskytte grenser. Om ergoterapeut-, fysioterapeut-, lege- og sykepleierstudenters deltakelse og læring i tverrprofesjonell praksis

Hagland, Hanne (Høgskolen i Oslo og Akershus 2015)

Organisasjonens betydning for sosialarbeideres vurderinger

Oterholm, Inger (Høgskolen i Oslo og Akershus 2015)

Journalistikkens autoritet. Yrkesideologi og autoritetsmarkering i norsk journalistikk 1954-2014

Lindholm, Magne (Høgskolen i Oslo og Akershus 2015)

Meningsfulle sammenhenger. En studie av sammenhenger mellom læring på ulike arenaer og utvikling av ulike aspekter ved profesjonell kompetanse hos studenter i sykepleier-, lærer- og sosialarbeiderutdanningene

Hatlevik, Ida Katrine Riksaasen (Høgskolen i Oslo og Akershus 2014)

Which patient’s keeper? Partiality and justice in nursing care

Nordhaug, Marita (Høgskolen i Oslo og Akershus 2013)

Professionalism among novice teachers. How they think, act, cope and perceive knowledge.

Caspersen, Joakim (Høgskolen i Oslo og Akershus 2013)

The promise of trust - An inquiry into the legal design of coercive decision-making in Norway

Falch-Eriksen, Asgeir (Høgskolen i Oslo og Akershus 2012)